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第254章 立志成爲一名教學型行政幹部

“校長,您找我什麼指示?”

“剛才通知過來的,明天部裏有個會,你去替我開一下吧。我明天要見外賓實在走不開。這是會議通知,你跟上面的聯系人說一下。”

“明天?啥時候的會……我上午還有一節本科生的課呢。”

“下午的會,你早八下課之後直接去就行了。這個會我覺得你去比我去合適的多了。”

柴明揚接過會議通知看了看,是高教司發過來的通知,主題是培養教學型高校管理幹部。

“校長這是不是應該讓進教工或者人事處他們去開啊?最起碼也得讓輔導員發展中心去啊。”

“你是我的祕書,領導有事兒祕書開會這多正常的事兒啊。就你去了。你今兒下午再客串一次南津校長,而且我確實想把你培養成一個教學型的行政幹部。你現在帶着幾個碩士了?”

“六個,三個翻譯專業碩士,三個2+3的思政碩士。”

“唉?當時不是說外語的不帶麼?”

“王院長讓我帶的,有一個老師被挖走了,實在沒人了,所以我這還得上本科生的課了。”

“那你行麼?忙的過來麼?”

“扛唄,家裏的那個今年也要評副高競聘副處去,孩子現在就在市政府的幼兒園我丈母爹那邊看着了。他上班接走,幼兒園放學讓他祕書接到他辦公室,然後下班送我們家。”

“現在就指望着寒暑假能多放松放松帶帶孩子了,反正上班的這些日子肯定是差點意思了。”

“搞我們高等教育的實際上就是這樣了,平常把太多的心血放在自己的學生身上,結果自己家裏總還是虧欠着。孩子怎麼樣了?”

“孩子長得挺好,咋說呢,中英俄三門語言我倆天天教着呢,反正以後都不怵了。”

“行吧,你先去吧。明天記得去開會,開完會就不用回來了,直接回家就行了。”

“得嘞,謝謝校長。”

“唉,拿着這個。”

校長甩過來一條煙。

“嚯,特供啊校長,這我不夠級別啊,您這部級特供啊。”

“拿着就拿着,廢話呢。書記不抽煙,他給我的,我就順水人情了。把他的那份給你了,回頭你看見書記好好謝謝人家。”

“得嘞,那我就收着了。”

轉過天來,柴明揚早上上完了本科生的一節課,直接就奔火車站坐高鐵去帝都了,緊趕慢趕的到了教育部,還好,沒遲到,還有個時間喫頓中午飯。

“哎呦,明揚你怎麼來了?”

“嘿,我這正找飯轍呢。”

“走吧,食堂吧。”

“哦,我來一趟就食堂了是麼?馬啓明同志你這有點不磊落啊。”

“不食堂還哪啊,刷我飯卡請你還怎麼的。”

“走走走,食堂食堂。”

兩個人一邊走,柴明揚問道:“怎麼樣,聽說升了?”

“部裏提的慢,我才到宣教處的處長。不像你,正處都好幾年了。”

“老周呢?”

“老周去教材司當副司長了。”

“哎呦,他這個坎是邁上去了啊。你也努把力,上個正處副司的。”

“你以爲這是想上就上的啊,你又不是沒在這待過一個蘿卜一個坑的。我這熬了這麼多年才熬到到了副處啊。”

“要不你也打報告調學校裏算了。部裏面還怪壓抑的。”

“算了,我在這吧。”

兩個人一邊喫一邊聊。馬啓明問柴明揚:“你今兒來幹啥了?肯定不是爲了蹭我這頓飯吧。”

“今兒下午高教司有個會,我們校長來不了,讓我過來替他開了。”

“哎呦,當祕書了啊。”

“兼職祕書,都他媽快累死了。”

“高教司的會,那個教學型的管理幹部培養會是吧。”

“對,就那個。你咋知道?”

“下午我也去,現在這個大思政貫穿全流程,所以現在有點啥事兒我都得跟着一塊去。”

下午的會,柴明揚看了看,好像真的沒多少學校是校長親自來的。柴明揚甚至還看見了季山。

“哎呦,老季,你咋也來了?”

“我們校長非得讓我來,說這個什麼教學行政幹部讓我來聽聽,以後讓我往這個方向發展。”

“你讀博了麼?”

“正讀着呢。兩年了。你呢?”

“我都畢業帶學生了,外語法學雙博士。現在手底下三個俄語MTI ,三個2+3思政的碩士。”

“臥槽?你速度這麼快?”

“我們老師逼的,三年必須畢業。我都要瘋了。”

“媽的你屬實有點變態了。”

“所以今兒這個會,我們校長也說讓我來。”

今兒這個會沒放姓名牌,所以倆人就坐在一塊了。別的學校也都是,誰和誰熟悉就坐在一起。

到時間之後,高教司的司長、思政司的司長還有副部長都來了。這個會也就正式開始了,上級機關開會嘛,上來先要說一些大帽子的話,然後接下來再說點別的什麼零七八碎的話。柴明揚和季山在部裏一年的經驗充分告訴他們,前面這些話沒什麼卵用,先等半個小時再聽都來得及。

過了半個小時,臺上的領導才開始說正事兒。

“這個,接下來我們說一下今天這個會的重點,也就是重點培養教學型行政幹部人才的事情。我們一直以來都在說要講究一崗多能,一人多能。現在我們高校機關也有一些官老爺做派了。我聽說最近南津正在搞管理幹部下一線,南津的同志來了麼?”

“司長,我是南津學生工作處處長柴明揚。”

“哎呦,明揚啊,你給咱們簡單介紹一下你們的貼近一線工作吧。”

柴明揚哪知道還要介紹這個東西。完全沒準備,就只能是把文件念了一遍。

“嗯,南津的這個做法很不錯,部裏回頭也會去南津調研一下。你們各校也可以去南津取取經嘛。

我們一直說屁股決定腦袋,我們的屁股在辦公室坐久了,腦袋也就木了,所以我們要貼近到一線,阿鬥教學一線到學生管理一線去。這樣我們行政幹部才是正經的行政幹部了。”

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