在金秋送爽的季節裏，陽光透過稀疏的雲層，溫柔地灑在了青石板路上，爲這平凡的一天增添了幾分不平凡的色彩。

一個星期後，葉娟踏着輕快的步伐，滿懷期待地邁向了曾經給予她無數知識與啓迪的高中校園。她要到老師辦公室找到謝老師。

走進熟悉的校園，葉娟的思緒不禁飄回了那些與同學們並肩奮鬥、與老師們深入探討的日子。經她到了謝老師的辦公室。門輕輕推開，映入眼簾的是謝老師那依舊和藹可親的笑容和桌上堆積如山的作業本，一切仿佛都未曾改變。

“謝老師，您好！”葉娟的聲音中帶着幾分激動與忐忑。謝老師抬頭，見到是葉娟，眼中閃過一絲驚喜，連忙起身相迎。“葉娟啊，快進來，謝老師臉上露出笑容，隨即又道：“我帶你去見校長吧！”

在謝老師的引領下，葉娟來到了校長辦公室。校長是一位德高望重的長者，他熱情地讓葉娟坐下，在簡短的交談中，校長高度評價了葉娟在校期間的表現：“葉娟同學，你在學校期間就展現出了出類拔萃的才華，我個人認爲你很適合做教育工作者。因此，經過慎重考慮，我們決定推薦你到小學任教，相信你能在那裏發光發熱，爲孩子們帶去更多的知識和希望。”

聽到這裏，葉娟的心中湧動着難以言喻的感激之情。她站起身來，向校長和謝老師深深鞠了一躬，誠摯地說：“謝謝校長，謝謝謝老師！我一定會珍惜這次機會，努力工作，不負所望。”

9月1號帶着校長的推薦信，葉娟滿懷信心地踏上了前往小學的路。抵達小學後，她找到了陳校長，並遞上了推薦信。陳校長仔細閱讀後，對葉娟表示了熱烈的歡迎，並親自帶她辦理了入職手續。在辦理過程中，陳校長詳細介紹了學校的情況以及即將擔任的教學任務——負責一年級和二年級的數學教學工作。

來到教師辦公室，校長讓教務主任夏美玉給葉娟安排工位，然後交待夏主任安排好葉娟，校長親自帶來的人，辦公室裏的人雖然好奇卻也沒有多問。大家也還很友好，夏主任也很細心給她介紹工作情況和介紹辦公室裏的人。

“大家停一下，這是我們新來的葉老師，這位是孫老師，教五年級語文，這是李老師，教五年級數學，這是。。。。。十幾個老師夏主任一一給她介紹。她也禮貌的打招呼。

葉娟沒有絲毫的畏懼，反而充滿了期待。她知道，這將是她實現教育夢想的第一步，也是她人生旅途中一段全新的旅程。在未來的日子裏，她將用自己的愛心、耐心和智慧，引領孩子們在數學的海洋中遨遊，爲他們打開一扇通往知識世界的大門。

“葉老師，我們納西小學每個年級就是四個班，每個班平均有50人，每個科任老師任兩個班的課，現在你任一年級⼀班二班的數學課，三，四節課是一班的，你準備一下，第一節課都是公開課，包括陳校長和我共有10個老師來聽課，來課本，之前一班二班的課是我代着上，現在完交級你了。”葉娟道謝並接過課本，然後開始仔細的寫教案，娟秀的字體幹淨整潔，讓人看了賞心悅耳。

下課鈴聲響起，語文課下了，三四節課就是一年級的數學課，葉娟己做好了準備。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。”上課鈴響，葉娟和幾個有課的老師拿着課本前往教室。葉娟微笑着走進一年級1班的教室，規規矩矩地坐着幾十個小蘿卜頭。看到是個漂亮的新老師走進教室，都很興奮，班長一個稍稍高一點的一個小男孩喊了“起立”

一衆小朋友站起來：：“老師你好！”

“同學們好！坐下！”小朋友們又乖乖坐下。

葉娟此時的心被這羣小家夥萌化了。

“我叫葉娟，以後教一年級1班的數學，小朋友們可以叫我葉老師，現在老師開始點名，點到的同學回到“到”，讓老師認識認識同學們。”

“陳小君”

“到”，葉娟看到笑到的是班長，記下了，她一個一個認識了一遍。

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