一本通用教材，其他学生还在认字组词阶段时，琳娜已经学了好久长文赏析了。

巴尔克导师终于决定不让琳娜去教室上课，而是直接去他的办公室先复习，等他上完课后给琳娜开小灶教学。

一个一点就通还举一反三的学生，真的能唤起老师体内的教学之魂，让当老师的在每次结束教学时都意犹未尽。

如果这个学生再乖巧可爱些，那就更让人忍不住关注和疼爱。

如果再加上学生孝敬的从未吃过的美食诱惑，那偏爱也是理所应当的事儿。

把琳娜单独安置在自己办公室的巴尔克不知道自己对学生的偏爱误导了一些人，让暗处一些有小心思的人暂时放弃了对琳娜的计划。

像飞鸟划过，天空再了无痕迹。一场针对琳娜的阴谋确确实实的存在过，但还未开始，就已消散。如果不是顾忌巴尔克导师的特殊身份，其他人可不会轻易罢休。

成人的黑暗心思还没有露头就缩了回去，孩子们的世界还是一片天真。

基础三班的同学们敏锐的发现，那个对大家视若无睹的，课后经常问他们听不懂问题的同学居然没来上课！

哈哈，先高兴一下，不自觉心底那点自惭形秽的同学们心里嗨了一下。

看，没有对照组的学堂是多么和谐！

没了那个人把他们衬托的像傻瓜一样，他们都是一样滴！

轻松的基础三班同学们度过了美好的一节课，兴高采烈的去组织聚餐庆祝庆祝。

而办公室里的琳娜则开心的迎回了导师，开心的徜徉在知识的海洋中，像蓝鲸进食一样开始了对知识的又一次疯狂吸入。

快乐学习的基础三班同学和快乐学习的琳娜各自快乐着！

一天又一天，基础三班的同学再没有在教室里看到过琳娜，如果不是班级外墙上还留着她的名字，大家几乎都以为她不是班里的一员。

在知道琳娜在办公室被导师单独辅导后，以后都不来教室后，大家一脸恍然大悟。同学们有的羡慕，有的嫉妒，有的开心，有的却有些莫名的遗憾失落。

那个闯进天鹅群的丑小鸭终于离开了。

开学时，那个女孩因为穿着旧衣服却来上高价学校，大家问起来对方也不解释一下，这种奇怪莫测，同学们不理解不接纳很正常吧。

之后，他们不和她说话，对方也不主动，还很过分的对他们视而不见。

再后来，学神般的学习能力虽然让大家压力山大，但也得到了很多同学的佩服和理解。学神嘛，高冷一些很正常。

一次偶然，有同学发现，食堂偶尔飘过的令人馋涎欲滴的香味，居然是来自琳娜做出来的美食，大神又瞬间接地气了。

已经有同学蠢蠢欲动的想和她搭讪了。

只是没想到这么快，他们的交集就到了终点。

桥归桥，路归路，以后都不会在一起学习了。

至于再去主动找她和她做朋友，那不可能，他们从小金尊玉贵，以后也都会是高贵的魔法师，才不会去做这么掉价的事儿。

基础三班同学们的想法讨论，卷到飞起的琳娜没时间思考，也没时间顾及，她没打算在学校里交朋友。

她唯一的，全身心投入的事儿只有一个：学，死命学，只要学不死就往死里学。

巴尔克老师欣慰的看着这个勤奋的学生，看看，真的不能怪他偏心，这个孩子身上简直集合了所有学生该有的美好特质：聪明、勤奋、自律、有礼貌、不虚荣、懂得感恩、积极向上、 心胸开阔。

巴尔克想，她的美好特质还不止这些，如果遇到的是其他老师，肯定也会忍不住关心她、偏爱她。

他心中隐隐约约有点想法，但还没到魔法学习阶段，现在说时候尚早，还是再相处一段时间吧。

他可再不想重蹈覆辙了，想到那个不争气的，巴尔克瞬间情绪低落，但心思一转回来，心情又好了起来。

琳娜这孩子目前看就很好，而且年纪小好呀，没有沾染一些坏习气，受人和环境的影响也少。

像一块空白皮纸，跟上好人学好人、跟上王八下枯井。要不怎么说孩子越小越好教育呢。

巴尔克心中越来越笃定，对琳娜也越来越偏爱。